viernes, 27 de marzo de 2020

XOGOS E ACTIVIDADES VARIAS


PINTAMOS MANDALAS

Mellora a túa atención mentres coloreas estos fermosos mandalas.


MEMORY


Atopa a parella de estes debuxos, son idénticos!



ÁRBORE ABC


Nesta páxina tedes moitos xogos inspirados nas intelixencias múltiples. A qué esperades para xogar?



NÚMERO DE SÍLABAS


Repasa o número de sílabas dunha maneira divertida.



XOGA CAS PALABRAS


Aquí vos deixo varios enlaces para xogar cas palabras de diferentes temáticas:



XOGO CON PALABRAS


Xoga cas palabras a moitos xogos!



PLANETANIMADO PARA APRENDER XOGANDO


Recomendo esta páxinas para os máis pequenos da casa para reforzar a súa aprendizaxe sobre letras, números, animais e moitas cousas máis.



APRENDIZAXE LECTOESCRITURA


Practica a lectoescritura mentras xogas. Hai catro niveles, escolle o teu!



CRISTIC


Nesta páxinas tedes unha morea de xogos por idades e materias para seguir aprendendo metras xogades!



SAPOS E PRINCESAS

Recoméndovos esta páxina web onde podemos atopar moitas cousas para facer na casa: manualidades, películas, experimentos, xogos, lecturas e apps moi divertidas para descargar.




XOGOS CON FONEMAS E OS SINFÓNS


Divírtete na casa practicando cos fonemas e os sinfóns!




SÍLABAS COMPOSTAS


Practica as sílabas compostas mentres xogas! É moi divertido, anímate!




XOGO SIMON


Mellora a túa atención con este xogo tan divertido!




PIPO CLUB


Xoga co teu amigo Pipo! Ten un montón de actividades e xogos online. A que esperas?  




BUSCA AS DIFERENZAS


(descarga as imaxes)


MOVE O CORPO!


(descarga a imaxe)

Aquí vos deixo un xogo moi divertido para mover o corpo. Serás capaz de rematalo? 




I CUADERNOS by RUBIO


Practica a lectoescritura descargando estes cadernos rubio. 

PRACTICA O /R/


Ola! Nesta páxina do blog colgarei semanalmente unha sesión para mellorar a pronunciación do /R/, a cal  podedes facer  desde as vosas casa:


SESIÓN SEMANAS 1/6-12/6



1º PARTE


RESPIRACIÓN: cogemos aire por la nariz y lo expulsamos por la boca. Repetimos otra vez, cogemos aire por la nariz, lo aguantamos unos segundo y lo expulsamos por la boca y por último volvemos a coger aire por la nariz, lo aguantamos más tiempo y lo expulsamos por la boca poco a poco. 

SOPRO: para practicar o sopro esta semana, propóñovos a seguinte actividade:


  • Os bolos do sopro: Para practicar o sopro na casa, só necesitamos: 5 botellas pequenas de plástico e unha bola que pese pouco. Para realizar este xogo colocamos as botellas como aparecen na foto, poñemos a bola a 1m aproximadamente de distancia e sopramos para derribar o máximo posible de botellas. Lembra controlar o sopro!




2º PARTE



PRAXIAS: Visionar este vídeo e imitar cada unha das praxias que os vai indicando:




Fixádevos ben  no punto e modo de articulación para emitir o fonema R suave e R forte, tal e como se observa nestas fotografías (é o mesmo que practicamos na clase).



















3º PARTE



Practica o /R/ suave e forte cos seguintes recursos interactivos:

Preme nos seguintes enlaces




SESIÓN SEMANAS 18/5-29/5



1º PARTE



RESPIRACIÓN: cogemos aire por la nariz y lo expulsamos por la boca. Repetimos otra vez, cogemos aire por la nariz, lo aguantamos unos segundo y lo expulsamos por la boca y por último volvemos a coger aire por la nariz, lo aguantamos más tiempo y lo expulsamos por la boca poco a poco. 

SOPRO: para practicar o sopro esta semana, propóñovos a seguinte actividade:


  • Circuíto de sopro: Para practicar o sopro na casa, só necesitamos: uns folio tamaño A3 e lápices de cores para darle forma o circuíto que vos mesmos crearedes, ademáis dunha boliña de papel e unha palliña. Una vez teñamos todo o necesario para o circuito e montado, poñeremos a boliña de papel na zona de saída e a través da palliña sopraremos ata chegar á meta.


2º PARTE



PRAXIAS: Visionar este vídeo e imitar cada unha das praxias que os vai indicando:





Fixádevos ben  no punto e modo de articulación para emitir o fonema R suave e R forte, tal e como se observa nestas fotografías (é o mesmo que practicamos na clase).




3º PARTE

Practicamos o /R/ suave e forte cos seguintes recursos:

OCA DE LA "R"



EL PERRO DE RAMÓN






SESIÓN SEMANAS 27/4-8/5


1º PARTE

RESPIRACIÓN: cogemos aire por la nariz y lo expulsamos por la boca. Repetimos otra vez, cogemos aire por la nariz, lo aguantamos unos segundo y lo expulsamos por la boca y por último volvemos a coger aire por la nariz, lo aguantamos más tiempo y lo expulsamos por la boca poco a poco. 

SOPRO: para practicar o sopro esta semana, propóñovos a seguinte actividade:


  • Carreira de orugas: para realizar esta actividade necesitamos unhas tiras de papel, unha palliña e un lapis para decorar a nosa oruga (Ver tutorial). Unha vez teñamos as nosas orugas listas teremos que soprar pola palliña para chegar antes a meta que podedes facer vos mesmos con outra tira de papel. 


2º PARTE



PRAXIAS: Visionar este vídeo e imitar cada unha das praxias que os vai indicando:


Fixádevos ben  no punto e modo de articulación para emitir o fonema R suave e R forte, tal e como se observa nestas fotografías (é o mesmo que practicamos na clase).

















Engádovos un enlace no que ilustra claramente o punto e modo de articulación:



3º PARTE






Practicamos o /R/ suave e forte cos seguintes recursos:


OCA FONEMA /R/ E /RR/





TRABALINGUAS R e RR





SESIÓN SEMANAS 14/4-24/4


1º PARTE




RESPIRACIÓN: collemos aire polo nariz e expulsamos pola boca lentamente (este exercicio repetímolo tres veces)



SOPRO: para practicar o sopro, esta semana propóñovos a seguinte actividade:


  • Pipa do sopro: para realizar esta actividade necesitamos empregar material reciclado como: unha botella pequena de auga, unha boliña de papel de aluminio e unha palliña. Unha vez teñamos todos estes materiais, comezaremos a montar o noso xoguete con axuda dun adulto. 
         Pasos a seguir


  1. Recortamos a parte superior da botella. Moi importante: debemos cubrir con celo a parte por onde cortamos ca tesoria para evitar posibles cortes no momento do xogo.
  2. Facemos un burato no tapón da botella do tamaño da palliña cunha tesoira.
  3. Cortamos un pouco os extremos da palliña.
  4. Facemos unha boliña con papel de alumunio.
  5. Introducimos a palliña polo burato e colocamos a pelota dentro.
  6. E a xoga! Sopramos pola palliña controlando o sopro nin moi forte nin moi débil para manter a boliña dentro da cunca da botella.



2º PARTE




PRAXIAS: Visionar este vídeo e imitar cada unha das praxias que os vai indicando:


Tamén inclúo un xogo de praxias parecido a oca para que xoguedes na casa!


Fixádevos ben  no punto e modo de articulación para emitir o fonema R suave e R forte, tal e como se observa nestas fotografías (é o mesmo que practicamos na clase).















Engádavos un vídeo no que se ilustra claramente o punto e modo de articulación; e  ademais, amósanos os erros máis frecuentes na pronunciación do /R/ para poder solucionalos:


3º PARTE



Practicamos o fonema /R/ suave e forte a través dos seguintes recursos:

OCA DA /R/ forte



TRABALENGUAS

OCA DA /R/ suave


LECTURA /R/ suave:





SESIÓN SEMANA 30/3-3/4

1º PARTE


RESPIRACIÓN: collemos aire polo nariz e expulsamos pola boca lentamente (este exercicio repetímolo tres veces)

SOPRO: para practicar o sopro, esta semana propóñovos a seguinte actividade:
  • Circuíto de sopro: Para practicar o sopro na casa, só necesitamos: uns paos / plastilina / depresores ou calquera outro material que atopedes pola casa para darlle forma o circuíto que vos mesmos crearedes, unha boliña de papel e unha palliña. Unha vez teñamos todo o necesario para o circuíto e montado, poñeremos a boliña de papel na zona de saída e a través da palliña sopraremos ata chegar a meta.



2º PARTE




PRAXIAS: Visionar este vídeo e imitar cada unha das praxias que os vai indicando:




Fixádevos ben  no punto e modo de articulación para emitir o fonema R suave e R forte, tal e como se observa nestas fotografías (é o mesmo que practicamos na clase).

















Engádavos un enlace no que ilustra claramente o punto e modo de articulación:



3º PARTE



Practicamos o fonema /R/ suave e forte a través dos seguintes recursos:

JUEGO DE LA /R/:


JUEGO DE LA /RR/:


LECTURA /R/:
LECTURA /RR/:


PRESENTACIÓN

PRESENTACIÓN